Ecoles Internationales du Pré Vert - Green Land International Schools

Programme primaire Lancement de la campagne anti-harcèlement à l'école de Giza        

Créativité, qualité et excellence! Le succès de GPIS, en images... Le 10 juillet dernier, tous les membres de GPIS ont entamé les festivités célébrant 25 ans de succès en nous dévoilant leurs talents d'artistes.

  Journée sportive à l'école du Pré Vert Green Land, Giza et Zayed,   mercredi 18 avril 2018     Cet événement regroupait les élèves du primaire des deux écoles de Giza et de Zayed. Les élèves ont d'abord accueilli leurs parents par des danses et des chants puis ont participé à une série de dix jeux répartis dans le jardin.                 ... [Lire la suite]

MINI EXHIBITION IN THE SCHOOL GIZA, PYP5, Classe de Miss Miriam, 12 April 2018 An inquiry into: How the world works An inquiry into the natural world and its laws; the interaction between the natural world (physical and biological) and human societies; how humans use their understanding of scientific principles; the impact of scientific and technological advances on society and on the environment. Central idea (Unit 4) People apply their understanding of forces and energy to invent and create. ... [Lire la suite]

MINI EXPOSITION À L'ÉCOLE DE ZAYED Mle Yeldiz et Mle Faiza, 12 Avril 2018 Les élèves de PP5 de Mles Yeldiz et Mohga ont présenté l'objet de leur receherche à leurs parents. Le module de recherche était: Thème transdisciplinaire : Comment le monde fonctionne: Une recherche sur le monde naturel et ses lois, sur l'interaction entre le monde naturel (physique et biologique) et les sociétés humaines, sur la façon dont les êtres humains utilisent leur compréhension des principes scientifiques, sur l'impact des progrès... [Lire la suite]

  MINI EXHIBITION IN THE SCHOOL ZAYED, PYP5 blue, Classe de Mme Sarah A and Mrs Reem, 11 April 2018 Recently, PYP5 Blue students presented their work to their parents.  An inquiry into: How the world works An inquiry into the natural world and its laws; the interaction between the natural world (physical and biological) and human societies; how humans use their understanding of scientific principles; the impact of scientific and technological advances on society and on the environment. ... [Lire la suite]

MINI EXPOSITION À L'ÉCOLE DE GIZA Mme Zohra, 11 Avril 2018 Les élèves de PP5 de Mme Zohra ont présenté l'objet de leur receherche à leurs parents. Le module de recherche était: Thème transdisciplinaire : Comment le monde fonctionne: Une recherche sur le monde naturel et ses lois, sur l’interaction entre le monde naturel (physique et biologique) et les sociétés humaines, sur la façon dont les êtres humains utilisent leur compréhension des principes scientifiques, sur l’impact des progrès scientifiques et... [Lire la suite]

MINI EXHIBITION IN THE SCHOOL ZAYED, PYP5 green, Classe de Miss Nuha and Miss Farah, 11 April 2018 An inquiry into: How the world works An inquiry into the natural world and its laws; the interaction between the natural world (physical and biological) and human societies; how humans use their understanding of scientific principles; the impact of scientific and technological advances on society and on the environment. Central idea (Unit 4) People apply their understanding of forces and energy to... [Lire la suite]

Mini Exposition à l'école de Giza, Classe de PP6, Mme Rayya Les élèves de PP6 ont présenté à leurs parents leur travail autour du module: Thème transdisciplinaire : Comment le monde fonctionne Une recherche sur le monde naturel et ses lois, sur l’interaction entre le monde naturel (physique et biologique) et les sociétés humaines, sur la façon dont les êtres humains utilisent leur compréhension des principes scientifiques, sur l’impact des progrès scientifiques et technologiques sur la société et l’environnement. Idée... [Lire la suite]

MINI EXHIBITION IN THE SCHOOL GIZA, PYP6, Mrs Marwa, 5 April 2018 PYP6 students presented their work to their parents. The unit of inquiry was: An inquiry into: How the world works An inquiry into the natural world and its laws; the interaction between the natural world (physical and biological) and human societies; how humans use their understanding of scientific principles; the impact of scientific and technological advances on society and on the environment. Central idea (Unit 4) Changes in the Earth and... [Lire la suite]